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Pré-requis : Aucun
Les objectifs du module:·
Disposer de ressources pour initier des actions de prévention des radicalisations par la psychologie positive et existentielle.
Objectifs pédagogiques de la formation :
Ebranler les visions extrémistes, leurs croyances et leurs systèmes de valeur;
Reconnaître l’importance essentielle de conditions et facteurs psychologiques normaux dans le combat contre la propagande idéologique;
Créer des occasions permettant d’améliorer la résilience individuelle, de promouvoir la réalisation de soi, de développer des outils existentiels et d’échafauder des perspectives positives pour le futur.
Contenu de la session :
La philosophie du programme repose sur la recherche qui montre que lorsque l’on met l’accent sur le développement d’une identité positive, d’habitudes de réflexions personnelles et l’acquisition d’outils d’aide à l’épanouissement, cela permet d’augmenter la résistance des jeunes aux discours ou pressions qui font la promotion de systèmes de valeurs extrémistes.
C’est une intervention psycho-éducative en 12 étapes basée par les apports des recherches menées sur les conditions et les signes annonciateurs de l’adoption par les jeunes de systèmes de croyances extrêmes ainsi que certains principes de philosophie existentielle, de psychologie positive ainsi que de coaching.
- Journée 1
1. Introduction à la psychologie positive et au monitoring.
2. Introduction au phénomène de la ‘radicalisation’.
- Journée 2
1. Thèmes et principes de l’Existentialisme, de la thérapie du sens.
2. Présentation des principes et des compétences clés du monitoring.
- Journée 3
1. Mettre en œuvre le programme : le contrat, les risques et l’éthique
2. Séances 1-2 de l’intervention
- Journée 4
1. Séances 3-4 de l’intervention
- Journées 5/6
1. Séances 5-12 de l’intervention
Nos outils pédagogiques :
Etudes et analyse de situations.
Mode d'évaluation du stagiaire :
Evaluation de la stratégie digitale de prévention.
Attestation de fin de formation.